Упоминание: О Сказе и мировозрениях (ну не знаю, я например такого не заметил, потому что как вы понимаете, что как раз то в Сказе наоборот показано, что Настенька никаких посвящений не получает и не проходит, как раз то показано, что в этом Сказе показано, что те кого на Земле называли и называют богинями и богами - это люди относящиеся к другим людям .. ну хорошо, кто может представить себе олигарха современного, да? к которому приходит другой человек, а он ему даёт возможность отдохнуть накормить и ещё отправит на своём самолёте в другой город, можете себе представить такого олигарха? чего, нету? как? да неужели? а кто такой олигарх? это бандит с большой дороги, большинство из них, правильно? награбивший народные деньги, обманом и подлостью, за редким исключением; а тут получается, что в Сказе показывается другое, что светлые иерархи и вот специально в Сказе показал и в конце вот выделил: смотрите Настенька появляется на других планетах, подходит к той богине и к той и той и её принимают, дают накормить отдохнуть, расспрашивают и подарки дарят и помогают двигаться дальше, это иерархи которые высокого уровня развития, боги как на Земле называли, богини и боги, они относятся к людям по человечески, а не по-скотски, и в конце она попадает на планету, где захвачены тёмными силами, помните да? где финист Ясный Сокол спящий находится, тоже смысл хороший, и там она подходит к терему, где просто хозяйка, ни богиня, а просто там зажиточная хозяйка, и она не то что она не предлагает там отдохнуть, там поспать, отдохнуть, ...
Упоминание: О детях и родителях (ну информацию можно давать детям с 2-3 летнего возраста, можно начинать уже, только естественно не всё сразу, а то что ребёнок может понимать на том уровне; дети они, вспомните себя, как вы были маленькими, вы же наверное возмущались когда ваши родители считали идиотами, да? если такое было; или считали что вы не понимаете; дети понимают, они понимают по-другому естественно на том уровне на котором они понимают, но они понимают, поэтому с ними нужно начинать работать с самого малого возраста; и чем раньше вы начнёте, тем лучше, сформируете у них возможность независимость мышления, самостоятельность мышления, самостоятельность анализа, творческого подхода и так далее; это можно заложить с 2 - 3 летнего возраста; и начинать думаю можно с тех вот в данном случае даже вот русские сказки, они очень много содержат правдивой информации, даже сказки эти вот рассказывая, показывая и поясняя что в этих сказках, что я сделал со сказом, я полностью разложил, когда будет, скоро появится надеюсь через несколько недель думаю уже на интернете будет книга, может быть через 10 дней - 15 может и раньше, в зависимости как получится; вот, разложил я сказ и оказался описанием реальных событий; во-первых сказ он не потерял своей прелести как сказ, но когда детям сказать ещё, ты знаешь это сказ, но на самом деле это правда; потому что действительно такое то было, это просто образное это переданное то, что было; для того чтобы красоты сделать понятным для большинства людей и так далее и вот таким образом можно детей начинать пододвигать ...
Упоминание: О Прави, именах, предках и о том, что мы должны делать(ну понимаете, здесь трактовки может быть несколько вариантов и я могу сказать только следующее, что в разных вариантах даются разные трактовки, поэтому не ищите, что мои трактовки будут полностью совпадать с общепринятыми, которые вы прочитаете где-то; просто наши то что допустим предки понимали под миром Прави - это понимали систему иерархии космоса, то есть те боги, о которых написано в Славяно-Арийских Ведах к примеру вот они находятся в мире Прави; то есть миром Прави - это если правильно на современный язык перевести, это иерархия, слову "иерархия" соответствует, то есть те люди, которые в своём развитии вышли на уровень творения, они же имеют разные уровни если почитаете, то там даже пишут, что каждому богу соответствует определённая ответственность, определённая возможность в том, что они достигли; почему? потому что каждый смог развиться до определённого уровня и вот с этого уровня ответственность идёт, несёт с этого уровня и вот они живут в мире Прави, то есть это мир Прави - это не конкретный мир, как вот вы знаете как Земля, где вот все вот собрались и живут в одном месте; это просто образ именно иерархии светлых сил в который попадают те люди те личности, которые смогут в своём развитии достичь уровня творения и в зависимости от того как они двигаются в этом уровне развития перемещаются, то есть каждый достигает своего потолка, кто-то выше, кто-то ниже, кто-то может изменить свой потолок, помните то же самое Кант писал, весь в себе, вот до сель мы ...
Упоминание: О ментальной школе (Да, существует; в ней стало гораздо больше детей и тех которые продолжают). О Сказе (для детей я бы рекомендовал начинать со "Сказа о Ясном Соколе", даже не с 11 лет, а гораздо раньше, там и сказка есть и сказ и комментарии; и то и другое нужно дать; тогда ребёнок поймёт, что сказ это не просто сказка, это весьма интересная информация; то что там раскопал, достаточно точно подтверждает что это является былью; данные являются исследованиями последних лет астрофизики которые использованы в Сказе; когда писалась книга, сначала одно сравнение было и был удивлён совпадениями расстояний, но неожиданно все до одной планеты звёзды окажется, что реально существуют так, как там описано; для этого нужно было перекопать найти информацию, колоссальный труд; даже зная что это так, нужно подтвердить, а для того чтобы подтвердить нужно найти где что как; а подтверждения именно какая звезда, на каком расстоянии, искалось и находилась; описание климата планеты в сказе, поведение планеты соответствовало классификации тех звёзд, которые описывают при своём движении; думаю Настенька не была астрофизиком сама по себе она была просто дочкой "фермера" современного; она описывала как очевидец то, что происходило и видела своими глазами; её удивили не другие планеты с другой растительностью, а удивила планета - копия Земли, что растения и всё были одинаковыми; мы с вами, кто летал на другие планеты? представьте, что вы прилетели, вас бы резко удивила планета, которая резко отличается от нашей; нам это интересно, потому что мы этого никогда не видели, а здесь получается парадокс, она летая по другим ...
Упоминание: Чтобы опыт изучить нужно уже иметь понимание не менее уровня который вы изучаете, люди читают книжку и у них складывается понимание но оно значительно отличается от понимания которое заложено в книжке, Славяно-арийские веды, читали многие но многие ли понимают что там написано, какой смысл за этими словами стоит большинство людей не понимает, не потому что они плохие, для того чтобы это понять нужно очень много дополнительных знаний, за строчкой стоит огромный пласт информации, Сказ, "Сказ о Ясном Соколе. Прошлое и настоящее", "Сказ о Ясном Соколе", повторение мать учения, зубрить, вновь пропускаете через себя информацию и пытаетесь осмыслить ...