Упоминание: О помощи светлых сил (как, почему не помогают? во-первых, пока была ночь Сварога, вы знаете да? Земля территориально находилась в пределах тёмных сил, т.е. если бы открыто кто-то прилетел на корабле и начал действия бы с извне, так, то это означало бы к новой галактической войне, ну рассчитывалось бы внедрение на чужую территорию и связано это с тем действительно что наша планета находится на рукаве, одном из рукавов нашей галактики, которая при вращении, периодически попадает в пределы так сказать пекельные, как наши предки писали в Славяно-Арийских Ведах пекельные миры, т.е. территории, которые контролируются тёмными силами и на их территории естественно открыто действовать никто не мог, потому что значит это означало звёздные войны, которые бы грозило гибель многим цивилизациям, как вы понимаете такого светлые тоже не могли допустить, это первая причина; вторая причина, для того чтобы действовать необходимо было чтобы люди которые были отброшены катастрофой 13 000 лет назад на уровень каменного века поднялись эволюционно до определённого уровня, иначе, если принести сейчас всё на готовенькое, но представьте себе, вот сейчас у вас появляется скатерть самобранка, как в сказках правильно, или как у Емели печь, или там в кувшине из которого вы достаёте деньги сколько хотите, вот скажите, чтобы вы делали в этой ситуации? вы бы трудились в поте лица своего? кто бы трудился? - единицы поднимают, честные люди, к сожалению, понимаете пока труд не станет потребностью человека, но желательно труд должен быть творческий, а творческий труд может быть любой, вот такие блага приведут к тому, что даже хорошие люди станут ...
Упоминание: О детях и родителях (ну информацию можно давать детям с 2-3 летнего возраста, можно начинать уже, только естественно не всё сразу, а то что ребёнок может понимать на том уровне; дети они, вспомните себя, как вы были маленькими, вы же наверное возмущались когда ваши родители считали идиотами, да? если такое было; или считали что вы не понимаете; дети понимают, они понимают по-другому естественно на том уровне на котором они понимают, но они понимают, поэтому с ними нужно начинать работать с самого малого возраста; и чем раньше вы начнёте, тем лучше, сформируете у них возможность независимость мышления, самостоятельность мышления, самостоятельность анализа, творческого подхода и так далее; это можно заложить с 2 - 3 летнего возраста; и начинать думаю можно с тех вот в данном случае даже вот русские сказки, они очень много содержат правдивой информации, даже сказки эти вот рассказывая, показывая и поясняя что в этих сказках, что я сделал со сказом, я полностью разложил, когда будет, скоро появится надеюсь через несколько недель думаю уже на интернете будет книга, может быть через 10 дней - 15 может и раньше, в зависимости как получится; вот, разложил я сказ и оказался описанием реальных событий; во-первых сказ он не потерял своей прелести как сказ, но когда детям сказать ещё, ты знаешь это сказ, но на самом деле это правда; потому что действительно такое то было, это просто образное это переданное то, что было; для того чтобы красоты сделать понятным для большинства людей и так далее и вот таким образом можно детей начинать пододвигать ...
Упоминание: О превращении (я вопрос детально не изучал, поэтому не думаю, что смогу сейчас дать полноценный ответ; но то, что могу быстро сказать, чаще всего это был образ скорее всего; когда люди могли телепортироваться, телепортация происходила они передавали это в виде каких-то образов; хотя в некоторых случаях говорят, что есть явления реальные, когда человек превращается в оборотня, но тот оборотень который есть в реальности, который мы привыкли понимать ничего хорошего нет; а в сказках наоборот там всё хорошее, поэтому я думаю, что там совсем другой смысл вкладывался, чем превращение в животных; это возможность допустим в птицу превратиться, человек сможет видеть на расстоянии, потому что .. как можно видеть на расстоянии? для большинства сидящих здесь если сказать, что вот человек смог увидеть мысленно на расстоянии, телепатически, то есть зрители увидят что-то на расстоянии; для многих это куку (крутит у виска)большинство правильно? поэтому для того, чтобы понять как это делается или что это такое человек должен быть подготовлен; я думаю в сказках многие вещи, .. предположение .. в сказках многие вещи допустим излагались образно; допустим "птицей перенёсся" поднялся высоко, видит что происходит, или "человек видит что происходит где-то птицей туда"; второе, существует возможность, что вполне может быть применялось, что наши предки владели возможностью управлять поведением животных; вот скорее всего будет правильно, то есть они могли подчинить своему сознанию то или иное животное, и даже восприятие информации через их сознание, то есть через их глаза и действовать через них, вот такое возможно, но это не значит что они реально физически превращались в птицу, ...
Упоминание: Музыка музыке рознь, музыка создаёт определённые качественные состояния, если создать состояние и ничего дальше - то ничего не будет, звуковые волны, воздействует на клетки нашего организма, частоты, частоты на плохое, частоты на положительное, песни Талькова - музыка действительно помогала, кроме музыки должен быть ещё смысл, слова песни могут настроить на определённый лад, попса не резонирует с душой человека, кроме песни ещё важен человек который поёт, что вкладывает певец в слова этой песни, Тальков вкладывал в песни свою душу свою боль, музыка инструмент влияния на людей, нужно создавать художественные фильмы мультфильмы, не уродливые мультфильмы которые сейчас подсовывают, а мультфильмы которые воспитывают в человеке хорошее доброе, где зло всегда проигрывает, современные мультфильмы - уродливые фигуры уродливые персонажи, это влияет на психику человека, Том и Джерри, сказки русские несли в себе образы и настраивали детей на совершенно другой лад, наркотики, алкоголь, свободная любовь, это не свобода, это искаженное понимание которое навязывается чтобы превратить людей в скотину в животных, вопрос: хотим ли мы быть животными?, мало ли что паразиты хотят, важно что человек хочет, если человек хочет быть человеком он останется человеком в любых условиях, фильм из колонии, уголовник, ответственность не только за свои дела но и ответственность за каждую свою мысль, вот этого и боятся все паразиты, Закон, кто эти законы писал?, не важно кто что говорит существуют законы природы, за каждое своё действие человек получает наказание или ненаказание вперед эволюции или отброс назад в зависимости от того что он делает и как он делает, наказание получаю я сам моя сущность мои ...