Вопрос: Нет ли у вас намерения адаптировать ваши работы для понимания ученикам 7-8 классов хотя бы.
Упоминание:
- Об адаптации информации для детей (хороший вопрос, а зачем адаптировать?; ещё когда был в Америке один учитель проходил «Неоднородную вселенную» на факультативе и потом писал письма, что ребята воспринимают информацию легко и свободно; так что адаптировать ничего не нужно; не нужно им вначале компостировать мозги ерундой, а потом ломать и строить новую; если сразу давать детям правильную информацию, они как раз воспринимают ещё очень легко и просто; а вот когда что-то вбили в голову бездоказательно как догму, то потом это очень плохо выходит; так что адаптировать особо не нужно ).
