Вопрос: Скажите пожалуйста, что значит русское слово «любовь»? Как оно связано со смыслом качество, какие уровни любви бывают во вселенной?
Упоминание:
- О любви, сексе и правителях мира (не лингвист, не расшифровывал слово «любовь», не изучал этот вопрос; по второй части, поймите, то что навязывают сейчас в СМИ, людей хотят превратить в скотину, всё сводят к сексу, что любовь и секс равны; по всему миру проведена дьявольская работа, определённая группа — правители мира, их немного, все из них являются магами, большинство — чёрные маги, которым нужно основную массу людей превратить в стадо баранов; задача — дать людям только минимальные потребности, сохранить людей на уровне животных до конца их дней; именно поэтому идёт пропаганда разврата, лучшие психологи мира выпустили книгу написав, что секс снимает стресс; а молодёжи у которой играют гормоны это «подарок»; как вообще они могут говорить о том, что они знают только по внешним проявлениям?; они даже не понимают природы эмоций, чувств, сознания, памяти; в психологии понимание памяти, сознания чисто условны; память есть память это не знание, это просто констатация фактов; когда производится пропаганда секса, когда люди видят в другом человеке только половую принадлежность — это уровень животного, но у животных это происходит только в определённые времена когда положено и происходит всё красиво, а не грубо и пошло, во что превращают людей; у человека интересы набить желудок, секс и выпить; мы живые существа, без близости, не секса, никто бы из нас на свет не появился, но это не скотский процесс, к которому нас с вами подталкивают; должна быть любовь; что такое любовь?, более подробно расписано в книге «Сущность и разум»; для секса не важно кто, важно чтобы был другого пола, но почему-то каждый из вас влюблялся не в кого либо, а в конкретного человека, может быть не в самого красивого или не в самую красивую; и даже детьми, подростками, когда возникает первая любовь, она направлена не на всех, а на конкретного человека; чувства есть, но особенно в молодости часто ошибаются, люди выбирают друг друга, на часто после этого расстаются; причин множество, подробнее расписано в книге, гармония на других уровнях; пример — два человека на машинах подъехали к одному и тому же перекрёстку одновременно, в данный момент они находятся на том же самом перекрёстке; находятся на уровне качественной гармонии между друг другом; подъехав с разных сторон они находятся в одной точке, и если они будут продолжать двигаться в разные стороны, то скоро их мало что будет связывать, даже секс; а вот если встретившись в одной точке они поехали в одном направлении, даже если один быстрее другой медленнее, помогая друг другу расти нравственно и духовно, вот тогда чувства могут продлиться всю жизнь; к сожалению это происходит не часто; в прошлом наши предки имели традицию встречаться с человеком 2-3 года прежде, чем создавать семью; были и у них ошибки, но количество ошибок было меньше; прежде чем прыгать в койку, сначала узнавали друг друга как человека; в этом случае тянутся не к полу, а к конкретному человеку с его внутренним миром; влюбляются во внутренний мир того человека, который является суженной или суженным, тогда такие семьи будут существовать долго, потому что они основаны не на физиологии, что существует и у животных тоже, мы должны чем-то отличаться от животных; у животных наступает время заведения потомства, начинается течка и самцы проявляют интерес, прошло время течка закончилась и самцы теряют интерес, хотя всё остальное присутствует; этого хотят повелители мира, должны ли мы следовать тому, что они хотят? или мы должны отстаивать в себе своё человеческое начало?; человеческое животное оно присутствует, но это часть нас и не самая главная, самая главная — то что наделено разумом является самым важным; чувства любви на земных и на других уровнях основаны на гармонии; на гармонии между мужчиной и женщиной; не физиологической гармонией, что самое нормальное, а именно гармонией на других уровнях — качественный резонанс; и именно такой резонанс позволяет то, что рождающиеся дети рождаются талантливее своих родителей; именно благодаря такому резонансу идёт эволюция, движение вперёд; а если всё будет скатываться на уровень физиологии , может скатиться на уровень патологии; любовь должна быть основана на гармонии душевной в первую очередь, когда ваша душа резонирует с душою другого человека, с его сутью; если такое происходит, то потом соединяясь как мужчина и женщина и у вас рождаются дети — это прекрасно).
- Об учениках в штатах и негативных методов психологии (некоторые ученики в сша были психологами и применяли методики для лечения травм, которые гробили людей; пример — женщина была изнасилована, психолог заставляет человека возвращаться вновь мысленно к моменту когда человек был изнасилован; и каждый раз каждый сеанс у психолога женщина проживала состояние изнасилования; ведь когда человек думает об этом, он настраивается и входит в то же психологическое состояние; человек проходит через процесс насилования вновь, вновь и вновь и это не вытаскивает человека из трясины, а погружает его глубже и глубже; им выгодно, тогда пациентка будет ходить к ним всю жизнь с одной и той же проблемой; а так 2-3 раза провести с человеком работу и человек будет здоровым; на Западе очень популярный метод; наоборот человеку нужно говорить, что то что случилось с человеком — это аномалия; есть нормальные отношения; нужно вычеркнуть, это выродки сделали такое, это не значит, что все остальные мужчины такого же плана, что действительно существует любовь, но об этом не говорится, говорится наоборот).
- О молодёжи (молодёжь считает, что вот они молодые, а старшее поколение идиоты ничего не понимает, забыв, что старшее поколение тоже были молодыми и все проходили эти стадии когда гормоны прыгали; сейчас здоровых детей мало, физиология ослаблена, так раньше была здоровее, так прыгала и играла гораздо сильнее и им родители тоже говорили, чтобы они вели себя правильно; в одном американском фильме приходит учитель в класс в 10-11 и спрашивает у кого есть свои дети, почти половина школьников поднимает руки; спрашивает, вы хотите чтобы ваши дети выросли и их убили в бандах и тд?; так вот вы — наши дети и мы так же не хотим, чтобы с вами такое произошло; и те поняли, вот когда свой ребёнок есть, то такого никто не хочет; проблема учителя — найти контакт со своими учениками, чтобы они не слушали как нотацию, а чтобы был живой разговор).
- О любови в космосе (в космосе тоже самое, только гармония другая; на некоторых планетах, на одной например женщине не разрешается завести детей, пока она не достигнет определённого уровня эволюционного развития; вот здесь правильно, от уровня развития матери зависит то, какой будет ребёнок; очень важно для будущих поколений какого уровня развития достигнет женщина, потому что свой уровень развития она фундаментом даёт своему будущему ребёнку; именно поэтому важно чтобы женщина, девушка, девочка развивалась многопланово, многоцельно, для того чтобы был богатый внутренний мир; чем более духовно развита женщина, многоплановей, чем более красочней душа, тем более возможностей ей быть счастливее самой и сделать счастливее другого и тем более велика вероятность, что у неё родятся счастливые и талантливые дети).
- Об арабском мире (арабский мир ушёл в ту темноту, которую ушёл; до принятия ислама это была высочайшая культура созданная нашими предками; как только приняли ислам и женщин определили на уровень животного и женщина не считалась человеком; ислам — это секта культа Дионисия; на вселенском соборе христианской церкви разбирался вопрос является ли женщина человеком; её всётки признали человеком с перевесом в один голос; ставить вопрос женщина человек или нет, это нужно быть таким идиотом; допустим женщина не человек рожает мужчину, как нечеловек может родить человека?).
- Об Иисусе Христе (в XII веке Иисуса Христа — Радомира признали мессией, с перевесом в один голос; то есть священники собираются и решают, он есть или его нету; перевесом в один голос решают он сын божий или не сын божий, хотя он им никогда не был, кто читал знает).
