Вопрос: Считаете ли вы своё учение единственно верным?
Упоминание:
- Об учении Левашова (я излагаю своё понимание того, что я знаю; задача — донести людям, а каждый человек может принимать или не принимать их, резонирует или не резонирует с человеком; тут подход к вопросу не правильный, это как «наша партия единственно правильная» и где та партия сейчас?; знаниям до лампочки нравятся они людям или нет; солнце будет светить не зависимо хотим мы смотреть или нет; истине безразлично как хотят эту истину познать; в школе ещё тогда находил много противоречий и нестыковок в программе которая даётся по физике, химии и т.д.; думал школа для детей, есть высшая школа вот там точно будут знания; закончил университет, получил самое лучшее на тот момент образование; закончил элитную кафедру элитного университета; получил образование получил диплом, но не красный, было несколько четвёрок; был на Севере в стройотряде в Заполярье подхватил там боткина, сам себя вылечил, знаете оно не лечится, месяц пролежал изоляционно как все и в университет не ходил; экзамен по истории КПСС поставили четыре потому, что на лекциях не был; я понимаю если бы у меня тройки как у Эйнштейна были, но троек у меня априори не было; получив самое полное образование, получил диплом и не получил ни одного ответа на свои вопросы, которые были ещё в школе; в университете мне было интересно получить не образование, а понимание; этого я не получил; попробовал сам искать, что нашёл это отражено в книгах; это не просто словеса, которые никто проверить не может; к примеру «Источник жизни» излагается и предприятие в Москве уже есть; эти знания имеют реальное практическое применение; пишут что раз Левашов применяет тёмную материю, тогда он сам тёмный; тёмная материя названа не мною и никакого отношения к тёмным силам не имеет; тёмная материя — это термин физический и это физики ввели, не я это ввёл).
- О генераторе тёмной материи (пишут ещё пришлите схему генератора по почте; как мне самому сделать генератор; очень просто, вам нужно пройти определённый эволюционный уровень, понимания достичь определённого и вы его сделаете; просят дайте пощупать, а его нет, его конечно можно прикрепить к какому-нибудь прибору, но это не тот прибор работает; прибор работает сделан из тех 90% вселенной материи, она тоже материя; в силу того, что наши органы чувств построены, чтобы ощущать привычную для нас материю обычным способом почувствовать не можем; для того, чтобы почувствовать необходимо наработать соответствующие качества, к примеру, если человек слепой, он сможет увидеть цвета и т.д.?; если он не видит, это значит что их нет?; как сделать слепого, чтобы он увидел цвета?; только вернуть ему зрение; так вот для того, чтобы почувствовать увидеть другие материи, тёмные материи, те 90% материй необходимо в процессе развития создать у себя дополнительные органы чувств как глаза, другие органы чувств на других уровнях, которые заменяют глаза как у нас на физическом уровне; когда у человека это будет, вот тогда человек может видеть, понимать и управлять этими материями).
- О пропаганде в школах США (в сша пропаганды гораздо больше, чем было в советской школе).
- О понятии «тёмная материя» (астрофизики и астрономы наблюдая за процессами происходящими во вселенной обратили внимание, что космические объекты звёзды, галактики двигаются по своим траекториям так, как долна быть масса вселенной которую они посчитали должно быть в 10 раз больше, то есть для того, чтобы какой-то объект двигался по своей траектории влияние должно быть больше; и оказалось, что та материя к которой мы привыкли — физически плотная материя составляет всего 10% от материи вселенной которая всё окружает; в космосе пустоты нет, там всё заполнено).
