Упоминание: О непрерывной логике (ну понятие непрерывная логика конечно не так просто поясню, потому что мы не привыкли к тем понятиям, но тем не менее всё равно есть возможность дать хотя бы общее представление о том, что и как; но мы привыкли как реагировать, вернее нас приучили, только ДА и НЕТ, только НРАВИТСЯ или НЕ НРАВИТСЯ, ХОРОШО / ПЛОХО, ПРАВИЛЬНО / НЕ ПРАВИЛЬНО и так далее; всегда ответ однозначный, в некоторых случаях естественно ты паразит или не паразит тут не может быть несколько вариантов, не важно какие существуют, важна суть; к примеру, пример непрерывной логики, не полностью но в какой-то степени имеет значение - допустим нас здесь сидит здесь 200 человек, так, и вот температура в этом зале; для кого-то человек, в самый раз, для кого-то может быть прохладно, для кого-то жарковато; и смотрите вода та же температура у каждого человека, каждый человек реагирует на ту же самую температуру совершенно по разному; в силу его биофизических психологических и других факторов; даже один и тот же человек на температуру тоже будет реагировать на ту же самую температуру будет реагировать по разному, к примеру человек проснулся только спросонья, температура воспринимается один вариант; человек допустим больной болеет, температура у него внутри совершенно другое; человек после активной физической работы опять таки другое; вылез из холодной воды опять таки; смотрите сколько факторов влияет когда один и тот же человек реагирует, то есть что такое непрерывная и дискретная логика - это реакция субъекта носителя этой логики, то есть как существо разумное, в данном случае человек реагирует ...
Упоминание: Пример приведён в последней главе своей биографии, кислород которым дышим мы - это из прошлого растений, углекислый газ который мы выдыхаем - это будущее растений, кислород который выделяют растения - это наше будущее, нас не заставляли так мыслить, вдохнули и выдохнули, настоящее-прошлое-будущее, вдыхаем прошлое растений, выдыхаем в настоящем, оно становится прошлым для нас а для растений будущим, непрерывная логика, нас не учат мыслить объемно, связывать множество событий в одно целое, разбираться с происходящим вокруг нас и в нас самих ...