Упоминание: Об условных единицах и науке (что такое четвёртое измерение? В физике четвёртое измерение называется время; и философы тоже прихватили, хотя время - это условная единица, и в природе его не существует; существует процессы обратимые необратимые, но единицу времени придумали; вот скажите машина движется со скоростью определённой, мы можем её контролировать и т.д., значит что скорость существует сама по себе? что вы возьмёте скорость и поедете как на машине? нет, потому что скорость измеряется единицами, которые человек придумал; это просто условная единица, удобная, тоже самое и время; существуют процессы периодические непериодические, которые обратимы необратимы; но время как такового как единицы существующей в природе нет; это придумал человек, так же у наших предков в сутках было 16 часов в месяце было 40 дней изначально и час был другой, чем сейчас; поменяли и что, что-то изменилось? нет; это условная единица, потому что действительно человек рождается и умирает; опять таки, чтобы понятно было, возраст клеток у человека самого старого когда 200 лет ему будет возраст клеток у него не превышает 15 лет; потому что цикл замены клеток; старые заменяются на новые и самый большой возраст это костные клетки; другие 5-6 лет, а клетки крови эритроциты - 90 дней заменяются; поэтому в любом возрасте человек имеет возраст клеток не выше 15 лет; а от чего он тогда стареет?; не во времени дело, что человек, а просто происходят другие процессы, которые приводят к тому что клетки уже не могут функционировать так же как в 15 лет у мальчика и у 90 летнего старика так же ...
Упоминание: О развитии (без всяких полунамёков я говорю открыто, пример, прежде всего нужно победить в себе животное, т.е. действовать не как себе лично выгодно, а как правильно, независимо от последствий; это меняет вас и меняет вашу генетику тоже; любое ваше действие, в "Сущность и разум" описано как мы нарабатываем эволюционное мясо и как мы его теряем; каждое наше действие, хотим мы этого или не хотим, понимаем это или не понимаем, ведёт нас или выше или ниже эволюционно; конечно если человек не имеет понимания, то без понимания человеку очень сложно правильно развиваться; хотя бы для начала человек должен слышать и чувствовать самого себя, это не мною придуманная фраза "не делай другому того, чего не хотел бы чтобы сделали тебе", но если человек адекватный, патологий нет; если человек не будет делать другим того, чего не хотел делать другим, независимо от обстоятельств, это уже тоже большой плюс; чтобы правильно развиваться необходимо понимание, это понимание как раз в книгах я излагаю; почему?; когда человек понимает природу мироздания, природу развития самого себя, что к чему, откуда растут ноги и т.д. он уже будет действовать в соответствии с этим пониманием; если он будет делать какую-нибудь гадость, он будет понимать, я это сделал, за это я получу по мозгам; может быть не сразу, но всё равно получу; не просто сказать "не убий", но как религия говорила "язычника убить это благое дело для господа бога", и убивали и сжигали на костре; а вот если человек будет понимать, что не зависимо от того, кто сказал, он будет понимать что ...
Упоминание: О ментальной школе (Да, существует; в ней стало гораздо больше детей и тех которые продолжают). О Сказе (для детей я бы рекомендовал начинать со "Сказа о Ясном Соколе", даже не с 11 лет, а гораздо раньше, там и сказка есть и сказ и комментарии; и то и другое нужно дать; тогда ребёнок поймёт, что сказ это не просто сказка, это весьма интересная информация; то что там раскопал, достаточно точно подтверждает что это является былью; данные являются исследованиями последних лет астрофизики которые использованы в Сказе; когда писалась книга, сначала одно сравнение было и был удивлён совпадениями расстояний, но неожиданно все до одной планеты звёзды окажется, что реально существуют так, как там описано; для этого нужно было перекопать найти информацию, колоссальный труд; даже зная что это так, нужно подтвердить, а для того чтобы подтвердить нужно найти где что как; а подтверждения именно какая звезда, на каком расстоянии, искалось и находилась; описание климата планеты в сказе, поведение планеты соответствовало классификации тех звёзд, которые описывают при своём движении; думаю Настенька не была астрофизиком сама по себе она была просто дочкой "фермера" современного; она описывала как очевидец то, что происходило и видела своими глазами; её удивили не другие планеты с другой растительностью, а удивила планета - копия Земли, что растения и всё были одинаковыми; мы с вами, кто летал на другие планеты? представьте, что вы прилетели, вас бы резко удивила планета, которая резко отличается от нашей; нам это интересно, потому что мы этого никогда не видели, а здесь получается парадокс, она летая по другим ...
Упоминание: О памяти прошлой жизни (в вопросе заключается ответ; если человек воплотился вновь и не помнит, это говорит о том, что он в прошлой жизни не достиг того, что нужно, чтобы пройти полностью эволюционный путь; есть притча, кажется буддийская, идёт будда по земле и видит лежит человек и плюёт в небо ничего не делает; будда спрашивает, ты почему в праздности свою жизнь ведёшь?; а зачем мне трудиться, если меня через 3 дня загрызёт тигр и я хочу последние 3 дня насладиться, пока меня тигр не загрызёт; будда подумал и сказал, с этого момента ни один человек не должен знать своего прошлого и будущего; притча правильная, потому что подавляющее большинство очень мало людей, узнав что погибнут, не опустят руки; информация, которую человек получает - это информация к действию, он должен бороться до последнего момента; а понимание того, что что-то грозит позволяет ему собраться и искать варианты; например, зная что загрызёт тигр уйти туда, где тигров нет; ну или соберитесь человек десять с копьями и ножами и ходите вместе; а человек лежит и ничего не делает; к сожалению большинство людей будет реагировать именно так, к сожалению). О перевоплощении (когда сущность входит, подробнее написано в последнем обращении к человечеству, она входит в яйцеклетку; это одноклеточный организм, эволюционно стоящий гораздо ниже, чем сущность; сущность представляет собой многоклеточный организм, состоящий из миллиардов клеток; и начинается постепенно эволюция из одноклеточного организма в фазу когда сущность человека может согласоваться, войти и уже развиваться в теле как человек, но при этом уровень развития эволюционный биомассы, которая прошла фазы ...
Упоминание: Об учении Левашова (я излагаю своё понимание того, что я знаю; задача - донести людям, а каждый человек может принимать или не принимать их, резонирует или не резонирует с человеком; тут подход к вопросу не правильный, это как "наша партия единственно правильная" и где та партия сейчас?; знаниям до лампочки нравятся они людям или нет; солнце будет светить не зависимо хотим мы смотреть или нет; истине безразлично как хотят эту истину познать; в школе ещё тогда находил много противоречий и нестыковок в программе которая даётся по физике, химии и т.д.; думал школа для детей, есть высшая школа вот там точно будут знания; закончил университет, получил самое лучшее на тот момент образование; закончил элитную кафедру элитного университета; получил образование получил диплом, но не красный, было несколько четвёрок; был на Севере в стройотряде в Заполярье подхватил там боткина, сам себя вылечил, знаете оно не лечится, месяц пролежал изоляционно как все и в университет не ходил; экзамен по истории КПСС поставили четыре потому, что на лекциях не был; я понимаю если бы у меня тройки как у Эйнштейна были, но троек у меня априори не было; получив самое полное образование, получил диплом и не получил ни одного ответа на свои вопросы, которые были ещё в школе; в университете мне было интересно получить не образование, а понимание; этого я не получил; попробовал сам искать, что нашёл это отражено в книгах; это не просто словеса, которые никто проверить не может; к примеру "Источник жизни" излагается и предприятие в Москве уже есть; эти знания имеют ...
Упоминание: О любви, сексе и правителях мира (не лингвист, не расшифровывал слово "любовь", не изучал этот вопрос; по второй части, поймите, то что навязывают сейчас в СМИ, людей хотят превратить в скотину, всё сводят к сексу, что любовь и секс равны; по всему миру проведена дьявольская работа, определённая группа - правители мира, их немного, все из них являются магами, большинство - чёрные маги, которым нужно основную массу людей превратить в стадо баранов; задача - дать людям только минимальные потребности, сохранить людей на уровне животных до конца их дней; именно поэтому идёт пропаганда разврата, лучшие психологи мира выпустили книгу написав, что секс снимает стресс; а молодёжи у которой играют гормоны это "подарок"; как вообще они могут говорить о том, что они знают только по внешним проявлениям?; они даже не понимают природы эмоций, чувств, сознания, памяти; в психологии понимание памяти, сознания чисто условны; память есть память это не знание, это просто констатация фактов; когда производится пропаганда секса, когда люди видят в другом человеке только половую принадлежность - это уровень животного, но у животных это происходит только в определённые времена когда положено и происходит всё красиво, а не грубо и пошло, во что превращают людей; у человека интересы набить желудок, секс и выпить; мы живые существа, без близости, не секса, никто бы из нас на свет не появился, но это не скотский процесс, к которому нас с вами подталкивают; должна быть любовь; что такое любовь?, более подробно расписано в книге "Сущность и разум"; для секса не важно кто, важно чтобы был другого пола, ...
Упоминание: Об иронии (у человека отсутствует чувство юмора; образ с иронией сказанный Адама и Евы - это был маленький укольчик кое кому, дурости которой там пишется, но человек этого не понял; это немного абсурдная ситуация). О действиях врагов (после определённых летних событий они очень недовольны; прислали что предупредите, собираются финансовые мафии с целью уничтожения Левашова к началу ноября; пускай стараются, было уже сотни попыток уничтожить Левашова; свои способы блокировки, которые работают хорошо; даже после устранения физического тела Левашова это ничего не изменит, наоборот будет только больше проблем для них; другие сообщают, что задание там получили, неудобный Левашов человек, пакостник, мешает осуществлять проекты, жару например, сорвали совместно со Светланой такую программу). Для всех сидящих и другим (не спешите верить то, что кто-то прикрываясь наукообразной стороной, почитайте эти материалы, вы делаете свои собственные выводы; я не говорю, чтобы вы делали выводы, которые я хочу чтобы вы получили; нет; я даю информацию и человек читающий её принимает или не принимает; я просто излагаю всё развёрнуто, чтобы человек мог получить понимание и уже от человека зависит конкретно, в том числе от вас, хотите вы понимание или не понимание; человеку можно дать всё что нужно, но он не хочет принимать; моя задача не состоит в том, что насильно заставить верить в то что моя информация единственно возможная информация; веру я понимаю так, как понимали наши предки - это просветление знанием; мне это не нужно, это нужно тому человеку, который происходящее вокруг него и с ним самим; задача не в том, чтобы навязать кому-то, а работа ...
Упоминание: Об инопланетянах (в следующей главе автобиографии будет написано что делают земляне с инопланетянами, которые захватывают и с живыми и с мёртвыми; земляне ведут себя ничуть не лучше, чем инопланетяне которые делают с землянами; используют их как средство, чтобы добыть информацию и возможность прорваться; инопланетяне изучают землян, чтобы понять что позволяет живущим на земле делать то, что никто в космосе больше делать не может, как бы они не пыхтели; хотя разобраться почему у таких примитивных есть такие возможности, которые никто не имеет во вселенной; инопланетяне ищут почему земляне могут, но не используют такие возможности, а инопланетяне хотят использовать, но не могут; а наши думают, что инопланетяне раз они прилетели с другой звезды, значит они очень далеко от нас продвинулись и пытаются из них выкачать, чтобы продвинуть себя). О развитии (последние 1000 лет никто правильно не развивается; у людей есть качественные возможности, чтобы развиться и выйти на уровень творения; возможности будут спать пока люди не будут правильно развиваться; чёрные делают всё возможное, чтобы этого не было или пытаются использовать для своих целей; пример в фильме, если рождается ребёнок со способностями, мамаша толпы людей собрала чтобы лечить, мать на этом создала себе образ богоматери и ребёнка угробила, потому что 6-7 летнему ребёнку не нужно было заниматься лечением, а развиваться надо; вместо этого он потенциал свой потратил леча людей; церковь чтобы показывать чудеса ищет таких людей, потому что нет чудес - никто не верит в церковь; очень много детей индиго захватывают церковники забивают им голову, что у них это от господа бога и ...
Упоминание: О действии (очень просто; на своём месте каждый из нас будет делать так как это правильно, то паразитам будет туго; каждый человек если на своём месте будет сопротивляться хамству, предательству, подлости, изменам, всему что отрицательное существует не проходить мимо, иметь честь и совесть; считать совесть и честь высшими ценностями жизни, как у наших предков было; очень многое можно изменить если на своём месте не позволить подлостям случаться, но для этого нужно понимание; без правильного понимания человек действовать не может; поток, который смывает всё на своём пути состоит из капелек; каждый человек - капелька общего потока; но если каждый будет ничего не делать, то никогда никакого потока не будет и ничего не изменится вообще).
Упоминание: Об избавлении от амбиций (амбиции, это когда человек хочет большего, чем он может; делая всё по максимуму и не думать о получении по заслугам, о признании; делать то, что резонирует с душой; амбиции появляются когда появляются мысли о хотении добиться о соревновании, вместо этого нужно делать того, что душа требует; совет: всегда ориентироваться на свою душу, она вам подскажет, что нужно делать и главное просто делать дело, не думая, получится награда или не получится награда; когда находишь решение какой-нибудь задачи тебя наполняет радость определённая, а амбиции другое тут же шоры навешивают). О поиске (закончил университет и понял, что наука ничего не даёт; начал искать в книжках по эзотерике, так там ещё хуже чем в науке; начал искать свою дорогу; не должно быть шор - блокировки, нельзя так говорить - этого не может быть потому что я так не хочу; не думать "если я что-то не могу понять в данный момент, значит этого не может быть, потому что я такой крутой что должен всё понять, а если я не могу понять значит этого нет", это бред; не исключать того, что не понимаете, вот тогда можно многое сделать и продвинуться; в армии столкнулся с многими явлениями, которые позволили многое что понять; студентом шёл против течения, многие смеялись, крутили у виска; эксперимент с завязанными глазами позволил понять, что человек оставляет след по которому можно сказать всё о человеке, его фантом оставался некоторое время на этом месте пока через некоторое время не растаял; во многих случаях даже человеку подумать о другом человеке, чтобы ...